又 又 造句 又又造句二年级

时间:2020-11-13 14:46:44浏览:

  又什么又什么式的词语很多,诸如又白又胖、又香又甜、又高又瘦、又矮又胖、又粗又矮、又高又细、又香又脆、又白又嫩、又哭又闹、又尖又细、又渴又累、又高又大、又矮又小、又惊又喜等等。

  又又造句如下:

  1、秋天到了,苹果成熟了。摘下一个吃起了,又脆又甜,真好听。

  2、走了好长时间的路,又累又饿,真的走不动了。

  3、正在大家苦苦地思考对策的时侯,我突然想出了一个一举两得的好方法。

  4、这样做,既能写完作业,又能玩上一会儿,真是一举两得。

  用既……又……造句

  既又造句

  1、既能美化环境,又能提醒大家要爱护环境。

  2、秋天既是一个丰收的季节又是一个凉爽的季节。

  3、法赫米这个人既开朗又含蓄,既善于交际而又喜欢磨人。

  4、劳动既是付出,又是回报,还能得到无限快乐!

  5、看着孩子调皮的样子妈妈是既生气又无奈,既想哭又想笑。

  6、我的作业既干净又整洁,字既认真又漂亮。

  又……又……造句大全

  1、孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。

  2、巴儿狗又摇头又摆尾的,在主人跟前撒起娇来。

  3、妈妈又上班,又干家务,太劳累了。

  4、大熊猫那笨拙的动作又滑稽又可爱。

  5、妈妈对我又关心又爱护,可是我的好妈妈。

  又……又……什么造句

  又……又……什么造句

  1.我听了他的话差点没昏过去,心里真是又气又恨又伤心。可是当着同学们的面只好把眼泪往肚子里咽,一声不响地坐在座位上偷偷掉眼泪。

  2.我想象着家里已经煮好的热气腾腾的面条,又冷又饿,心里更是迫不及待。

  3.一见是宝玉,林黛玉又惊又喜,又悲又痛,忙一把死攥住他的手。

  4.世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。高尔基

  5.墙壁上映出一个高高的身影,两条腿又细又长,支撑还没有充分发育的上身,像一只重心不稳的高脚杯。

  6.爸爸的胡子又粗又硬,像刺猬身上的刺,又像刷子上的毛,扎在我脸上又痒又疼。

  7.几片白云又高又远,淡淡地,慢悠悠地飘着,自在得像荷塘里那一片纯白洁净的睡莲。

  8.我有一个表弟,还不到十岁,长得虎头虎脑,脸蛋又胖又圆,两只大眼睛又圆又亮。

  9.一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。

  10.我的同桌和我差不多大。又黑又胖的小脸上,嵌着一个尖尖的翘鼻子。长长的头发,好久没理了。浓浓的眉毛下闪着一对大眼睛,乌黑的眼珠挺神气地转来转去。

  11.洛阳牡丹的茎又细又短,老干可达3米,枝叶特别茂盛。它的叶子又扁又短,绿得好像就要底下来似的。

  12.路边的柳树吐出点点嫩芽,摇着她那又细又长的大辫子,好像在欢迎春姑娘的到来。噢!我又找到春姑娘了,她在柳树姑娘里!

  13.黑猩猩浑身长着又长又黑的毛,红屁股,红脸,脸上有很多皱纹,像个七八十岁的老太婆一样,嘴巴张大,还向前凸出。

  14.我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑的短发,又高又瘦的身体,让人第一感就是帅气,阳光。

  15.盛夏,烈日当头。杏树的叶子又多又密,一片紧挨着一片,不留一点空隙,像一顶大伞。

  16.他胖得像一头肥猪,又粗又短的脖梗儿都胖没了,圆滚滚的小西瓜般的脑袋,就像安在两个膀子上。

  用又......又......又......造句

  望着天上那又大又圆又亮的月儿啊,不禁恍惚得要问今昔是何年?

  只有那些学习又好、品德又高、身体又棒的同学才能成为“三好学生”。

  "又……又……"造句

  我感到又委屈,又丢人

  搞的大家又可笑,又害怕

  所有的人又喜悦,又惊讶

  气得我又跺脚,又甩胳膊

  弟弟正是又害怕,又有趣

  真是让人又生气,又好笑

  养蚕真是又有趣,又好玩

  真是让人又好气,又好笑

  "又……又……"为表并列关系的关联词。

  关联词一般分转折关系、假设关系、条件关系等。把两个或两个以上在意义上有密切联系的句子组合在一起,叫复句,也叫关联句。复句通常用一些关联词语来连接。

  同一个句子,运用不同的关联词语,作用就不同,表达的意思也就不一样。

  例如:"我们共同努力,竞赛取得胜利。"

  这个句子没有使用关联词语,可以看作是并列关系。如果加上不同的关联词语,句子的关系就起了变化:

  因为我们共同努力,所以竞赛取得胜利。

  如果我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

  只要我们共同努力,竞赛就能取得胜利。

  这样,第一句成了因果关系,第二句成了假设关系,第三句成了条件关系。

  在我们平时的说话、造句或作文当中,究竟选用什么关系,这就要根据自己表达的需要来确定。

  要注意配对使用关联词语

  有些关联词语是要求配对使用的,不可随意改换。例如:

  只要经常锻炼身体,才会增强体质。

  他宁可挨打,不如泄密。

  不管天气多么恶劣,他却是按时到校学习。

  第一句,"只要"应与"就"相配,"只有"应与"才"相配,"只要"与"才"搭配不当,应把"才"改为"就"。

  第二句,"宁可"应与"也不"相配,"与其"应与"不如"相配。句中"宁可"与"不如"搭配不当,根据两个分句的意思,最好是把"不如"改为"也不"。

  第三句,"不管"与"却"搭配不当,应把"却"改为"都"。

  关联词语的位置不能放错

  例如:

  虽然今天天气十分寒冷,却清洁工流下了汗。

  今天,我们班搞演讲比赛,表达能力强的同学不但上台演讲了,而且从小不爱说话的小明也上去演讲了。

  第一句,"却"表示转折的意思并没有错,可是,一念原句就给人不通顺的感觉。如果把"却"放在"清洁工"之后,句子就通顺了。

  第二句,让人念起来感到很别扭,如果把"不但"放在"表达能力强的同学"前面,句子就顺畅了。

  该用关联词的地方不能缺少关联词

  有一部分配对使用的关联词,可根据情况省略其中的前一个,如"不但……而且……",可省去"不但"、"虽然……但是",可省去"虽然"。但一般不能省去后一个的"而且"、"但是"。如果只用前一个关联词语,而省去了后一个关联词语,句子间的关系就会不明确,句子的意思也会表达不清。例如:

  自从开展"一帮一"的活动以后,不但加深了同学之间的相互了解,增进了同学之间的友谊。

  如果我们齐心协力,把这件事情办好。

  第一句在意思上有递进的关系,但缺少了一个与"不但"配对使用的关联词语,让人读了以后,感觉话没有说完,递进的关系也不清楚。如果在"增进了同学之间的友谊"前面加上"而且"或者"并且",不但递进的关系明确了,句子的意思也清楚了。

  第二句是假设关系的句子,前面一个分句表示假设的情况,后一分句表示结果。因为缺少与"如果"配对使用的关联词"就",句中的结果就不明确,让人读后也有一种话未说完的感觉。要是在"把这件事情办好"之前加上"就能",句子的意思就清楚了。

  不要乱用关联词

  例如:

  他自己不跟老师讲,并且要我讲。

  我的成绩差,可是我能虚心地向老师请教,但是诚恳地向优秀同学学习,所以我有了很大的进步。

  第一句应该是转折关系,不是递进关系。乱用"并且",使语意表达不清,应把"并且"改为"却"。

  第二句,乱用"但是",应删去。

  用好关联词可以大大提高句子的美感,使句子更加生动。

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